Hasiera | Baliabide didaktikoak | Hezkuntza-Mailak | Lanbide Heziketa eta Unibertsitatea | Bolivia - Genero berdintasunaren eraikuntza Nor Cinti eta Sud Cinti probintzietan
DESKRIBAPENA
Kasu praktiko hau Zabalketak eta Centro Aynik Bolivian garatzen duten Garapenerako Lankidetza proiektu batean oinarrituta dago.
Kasu praktiko hori Lanbide Heziketako eta Unibertsitateko ikasgeletan erabiltzen da, hezkuntza-tresna gisa.
Tresna horren bidez, biztanleei eragiten dieten gizarte-, ingurumen- eta ekonomia-arazoei buruzko kontzientzia kritikoa indartzen dute ikasleek.
Ikaskuntza aktiboko metodologiak aplikatuz, hala nola ETHAZi Erronketan Oinarritutako Ikaskuntza eta Proiektuetan Oinarritutako Ikaskuntza, ikasleek beren prestakuntza akademikoarekin zuzenean lotutako egoera erreala aztertzen dute, eta toki horretako pertsonen bizi-baldintzak hobetzen laguntzen duten estrategiak eta ekintzak proposatzen dituzte, Giza Eskubideak, Garapen Iraunkorrerako Helburuak eta generoaren, iraunkortasunaren, parte-hartzearen, tokiko-globalaren eta hiri- eta landa-eremuaren ikuspegiak txertatuz.
Horrela, hezkuntza-proposamen horrek, besteak beste, hezkuntza-gaitasunak garatzea eta gizarte-justizia, elkartasuna eta konpromisoa bezalako balioak eskuratzea lortzen du ikasleengan.
Hezkuntza-proposamenak Eusko Jaurlaritzako Lankidetza eta Elkartasunerako Euskal Agentziaren babesa du.
NORENTZAT
Lanbide Heziketako eta Unibertsitateko irakasleak eta ikasleak.
MATERIALAK
- 01 koadernoa eta 01 bideoa testuingurua aztertzeko
- 02 koadernoa eta 02 bideoa, Bolivian ezarritako garapenerako lankidetza-proiektuaren emaitzak ezagutzeko.
- Orria ariketa praktikoekin
- Mapak
- Argazkiak
HIZKUNTZAK:
Euskara, gaztelania eta ingelesa.